Vår förskola i Uppsala
På Hagmarkens förskola i Bälinge, strax utanför Uppsala, står barnens utveckling, nyfikenhet och trygghet i centrum. Förskolan består av fyra avdelningar: två för de yngre barnen (1–3 år) och två för de äldre (3–5 år).
I vår verksamhet erbjuder vi barnen återkommande rörelseaktiviteter, som till exempel hinderbanor, dans, yoga och olika uteaktiviteter. Vi arbetar också med olika projekt som utgår från barnens intressen och som uppmuntrar till kreativitet, samarbete och lustfyllt lärande.
Vi har ett nära samarbete med Hagmarkens skola, vilket ger våra äldsta barn en trygg och naturlig övergång till förskoleklass. Bland annat när vädret under vintern tillåter deltar femåringarna i skolans uppskattade skridskoskola tillsammans med elever i årskurs 2. Vi möts även vid andra tillfällen, till exempel genom att förskolan får ta del av skolans genrep inför deras musikal eller luciafirande, eller när vi samlas för ett gemensamt storsjung.
Vårt mål är att skapa de bästa förutsättningarna för varje barns lärande och utveckling – tillsammans med barnen, vårdnadshavarna och våra engagerade pedagoger.
Vårt kvalitetsarbete i Uppsala kommun
Vi är medlemmar i branschorganisationen Almega utbildning och arbetar i enlighet med deras uppförandekod. Transparens och öppenhet är en viktig del i detta arbete. Enligt uppförandekodens punkt 7 förväntas medlemmar tillgängliggöra oberoende kvalitetsmått på enhetsnivå för att underlätta för elever och vårdnadshavare att bedöma kvaliteten i verksamheten. För oss är det självklart att vara öppna med våra resultat!
Varje år genomför vi enkäter för våra vårdnadshavare . Svaren analyseras och följs upp inom ramen för vårt systematiska kvalitetsarbete och används aktivt i vårt fortsatta utvecklingsarbete. Nedan presenterar vi ett urval av våra kvalitetsmått, som uppdateras varje år utifrån aktuell statistik baserad på verksamhetens data samt egna enkäter (Origo). Nöjdhetsprocenten baseras på ett sammantaget medelvärde för alla TPs verksamheter i kommunen och speglar därför inte en enskild förskolas resultat.