Strandbackens förskola är en del av TP Förskolor AB, som ligger i hörnet av Tantolunden på Södermalm Stockholm. Där barnen erbjuds utevistelse i naturen och närområdets alla parklekar.

Strandbackens förskola är en liten och gemytlig förskola som har plats för 26 barn i åldrarna 1–5 år fördelade på två hemvister, Bojen och Jollen. Öppettiderna styrs utifrån vårdnadshavarnas behov med en ramtid mellan kl. 6.30–18.30. Vi serverar hälsosam lunch från ett cateringföretag samt serverar mellanmål och frukt på eftermiddagen.

Hos oss på Strandbackens förskola möts ni av ett arbetslag som trivs tillsammans och som hela tiden arbetar systematiskt för att utveckla verksamheten. Vi lägger stor vikt vid det personliga mötet och arbetar aktivt med förhållningssättet hos både barn och vuxna.

Som pedagoger på Strandbackens förskola vill vi vara medforskare och inspiratörer samt ge barnen utmaningar. Vår miljö på förskolan ska utmana och stimulera till lek och lärande. Då lek är barnens verktyg att uppleva, bearbeta och förstå sin omvärld. Därav betonar vi lekens betydelse i en stimulerande miljö, som ständigt är i förändring, där ges barnen möjlighet utifrån var och ens förmåga att utveckla alla sina sinnen.

Välkommen till oss på Strandbacken!

Vi utgår från förskolans läroplan Lpfö 18 och arbetar bland annat med:

Språk – kommunikation och språklig medvetenhet är en grundförutsättning för barnens livslånga lärande. Vi erbjuder en miljö som innehåller skrift, bild och symboler för att ge barnen förutsättningar för att kunna tänka, lära och kommunicera i olika sammanhang och främja möjligheter till barnens läs- och skrivutveckling.

Matematik – I den dagliga pedagogiska undervisningen stimulerar pedagogerna barnens matematiska tänkande bland annat genom att uppskatta antal, jämföra, beskriva, räkna ut hur man delar upp saker, mäter, väger m.m.

Lek – Leken har en stor betydelse på vår förskola då det är barnens verktyg att uppleva, bearbeta och förstå sin omvärld. Vi erbjuder en tillåtande miljö efter barnens intressen och behov. Leken stimulerar barnens fantasi, inlevelseförmåga, motorik, kommunikation, samarbete och problemlösning.

Miljö – Den omgivande naturen och närområdet används för att observera, iaktta och öka förståelsen för samspelet mellan människa och miljö samt vikten av hållbar utveckling, utifrån barnens intressen och erfarenheter. Hållbar utveckling utifrån social, ekonomisk och ekologisk aspekt är prioriterat målområde för hela TP förskolor.

Välkommen till oss på Strandbackens förskola!